学校开展本科教育教学审核评估学院自评自建现场考察
为进一步推进学校新一轮本科教育教学审核评估工作进程，严谨审慎查找人才培养全过程存在的问题，通过靶向诊断、精准开方，压实教学单位主体责任，促进人才培养过程的持续改进，学校于6月27日—7月3日组织学院自评自建现场考察工作。
本次考察工作共组建16个专家组，由来自吉林大学、东北师范大学等11所高校的评估专家，校内各学院领导班子、教学督导组成员等70余人组成。全体校领导带队对各教学单位按照正式评估全流程进行现场考察。
期间，校领导及专家组分别听取了各学院的自评自建工作汇报，审阅了自评报告，调阅了各专业人才培养方案、教学大纲、学生毕业设计、期末试卷等教学归档材料，访谈了学院领导班子成员、系主任和专业负责人，召开了师生座谈会。专家组坚持问题导向，结合前期线上材料审阅、现场考察情况，分别从办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效七个方面进行意见反馈，并提出整改建议。
校领导结合专家意见及各学院普遍存在的问题，对接下来整改工作提出三点要求：一要强化组织领导，充分加强对本科教育教学审核评估指标内涵的学习和理解，以强烈的事业心和责任感扎实推进学院自评自建工作；二是针对此次自评发现的问题和薄弱环节，制定整改方案，列出“任务书”、排出“时间表”、画出“路线图”，确保高质量高效率持续推进整改工作；三是充分凝练和总结特色亮点，在未来教育教学与改革过程中，抓住重点、把握要点、畅通堵点、攻克难点，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目标。
本次现场考察工作既是学校自我检验、强化内涵建设的重要环节，也是突出学院主体地位、激发办学活力的重要手段。接下来，学校将依据各专家组的反馈意见，引导各学院对标审核评估要求，全面梳理问题，建立“问题清单”，深入分析产生原因，采取针对性解决措施，切实做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，全面推动学校本科教育教学审核评估工作顺利开展。
（供稿：审核评估评建办公室 撰稿：孟鹏涛 审核：侯玉秀 编辑：周南）
吉公网安备 22010402000757号